ФРАГМЕНТЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 

ПО ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ УЧАЩИХСЯ РАЗЛИЧНЫМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ТЕКСТАМ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ

​

Учитель Колмыкова А. В.

Фрагмент учебного занятия

VIII класс

Тема «Китай» 

​

Цель урока: создать условия для формирования у учащихся представлений о культуре, традициях, народах и хозяйстве Китая.

Задачи урока:

Образовательные: Способствовать формированию понятий: государство, конфуцианство, республика.

Воспитательные: Содействовать воспитанию у учащихся ценностного отношения к государствам мира.

Развивающие: Содействовать  развитию умений анализировать, сравнивать и делать выводы.

Тип урока: Урок формирования знаний, умений и навыков.

Вид урока: Урок – объяснение с элементами беседы.

Средства обучения: карты атласа и большие настенные карты.

​

1 Этап. Организационно-мотивационный

​

Взаимное приветствие учителя и учащихся.

Учитель: Сегодня мы с вами продолжим изучать новый раздел, посвященный государствам мира, и рассмотрим более подробно такую республику в Азии как Китай. Посмотрите на карту. Что вы можете сказать о стране?

2 Этап. Операционно-деятельностный

​

Учитель: Запишите в тетрадь:

Площадь: 9,6 млн км2

Население: 1,3 млрд человек

Столица: Пекин

Природные условия и ресурсы.

Работа с текстом.

Учитель: У вас у всех есть карточки с текстом, в котором описаны все природные условия и ресурсы Китая. Вам необходимо будет проанализировать данный текст и выполнить по нему некоторые задания. Работаем в парах.

"Китай — одна из крупнейших в мире по площади территории и первая по численности населения страна — занимает обширные пространства Центральной и Восточной Азии и выходит к побережью Тихого океана. Рельеф Китая — это комбинация высоких горных систем, глубоких межгорных впадин и обширных равнин. Самое  обширное  нагорье  мира (2  млн  км2) —  Тибет — находится на уровне более 4,5 тыс. м, а вершины его хребтов достигают 6 тыс. м. В Каракоруме, окаймляющем нагорье с севера, находится вторая вершина планеты — г. Чогори (8611 м). Высоты Куньлуня — самой длинной (2700 км) горной цепи Азии, достигают 6,3—8,6 тыс. м. В предгорьях Тянь-Шаня находится самая  глубокая впадина Центральной Азии — Турфанская (–154 м). От  высокой  и  расчлененной Центральной  Азии широкими  ступенями спускаются к Тихому океану равнины. Равнины верхних ступеней — Красный  Бассейн, Лёссовое  плато —  сложены  лёссами, нижних — Сунляо  и  Великой  Китайской —  мощной  толщей  плодородного аллювия рек Янцзы и Хуанхэ. В Китае лёсс покрывает обширные территории, а его мощность достигает 2 км.  При нарушении сложенной лёссом поверхности отвесные стенки не осыпаются, что позволяет устраивать в его толще пещерообразные жилища, располагая их уступами друг над другом. В условиях благоприятного климата на лёссах благодаря их свойствам формируются наиболее плодородные почвы. Разнообразны  и  контрастны  климат  и  ландшафты Китая. На севере и западе — в Центральной Азии — климат умеренный резко континентальный. В  замкнутых «ячейках»  котловин  очень  холодная зима (до –35 °С) и очень жаркое  лето (выше +24 °С); осадков выпадает мало (150—300 мм). Господствуют пустыни, полупустыни и степи. Реки редкие и короткие, но много крупных озер-реликтов — бессточных и соленых. На засушливом Тибетском нагорье берут начало величайшие реки Азии — Янцзы и Хуанхэ — с очень неустойчивым режимом и резким летним максимумом. Хуанхэ — Желтая река — для китайского народа — скорее злая мачеха, чем родная мать. Недаром ее прозвища — «Река, причиняющая тысячи огорчений», «Бедствие Китая». Река пересекает Лёссовое плато, блуждает по Великой Китайской  низменности,  которую  из  лёсса  она  сама  и  создала.  Колоссальное количество ила засоряет русло. Заполнив им русло, река начинает «переваливаться» через его край. Препятствуя разливам, люди подсыпают дамбы все выше, и постепенно русло оказывается поднятым над окружающей низменностью. В  конце  концов  река  прорывает  дамбы,  прокладывает  новое  русло и находит новое устье. За последние 100 лет Хуанхэ меняла свое русло семь раз. Отложение  ила  в  нижнем  течении Желтой  реки  идет  с  такой  скоростью, что за это время ее дельта выдвинулась в море на 20 км. К востоку летние температуры почти  не  меняются,  а  зимние — растут, но положительными становятся только южнее устья Янцзы. Растет  и  количество  осадков:  наветренные восточные склоны «ступеней»  получают 500—800  мм, а юго-восточное  побережье  благодаря тропическим ливням и тайфунам — до 2000 мм. Здесь, в субтропическом муссонном климате, господствуют леса; на  севере —  смешанные  хвойно-широколиственные  из  корейского кедра, пихты, дуба, ясеня, липы, пробкового дерева. Южнее появляются лавр, магнолия, гинкго, тутовое дерево и леса становятся вечнозелеными. По разнообразию лесных пород Китай занимает первое место в мире. Китай — одна из наиболее богатых полезными ископаемыми стран. Здесь добывают каменный уголь, нефть, магниевые и железные руды, медь,  графит,  олово,  сурьму,  ртуть, молибден, марганец,  свинец, цинк, золото и др. На  особенности  формирования  почвенных  ресурсов  Китая  оказало  влияние многовековое выращивание древнейшей земледельческой культуры страны — риса. Оно  привело  к  изменению  почв — формированию  особых  разновидностей,  таких,  как  рисовые  болотистые —  на  юге  и  восточно-карбонатные — на Лёссовом плато."

Задание 1. Составление опорных логических схем, точек

Выделите в этом тексте самое главное и составьте из этого логическую схему или опорный конспект.

Например: Природно-ресурсный потенциал Китая:

1. географическое положение;

2. геологическое строение;

3. рельеф;

4. климат;

5. почвы;

6. полезные ископаемые.

Задание 2. Составление вопросов по тексту

Например:

1. Какие тектонические структуры занимает территория Китая?

2. Каковы особенности рельефа Китая?

3. Почему большая часть Китая не имеет постоянных рек?

4. Климат Китая один из самых суровых на Земле. Почему так сложилось?

5. Какие почвы встречаются на территории этого государства?

6. Можно ли считать Китай богатым на полезные ископаемые?

Учитель: Рассмотрим следующий вопрос: население. Прочитайте параграф и составьте таблицу по данным текста.

"Население. Китай —  самая  населенная  страна  в мире:  здесь проживает 1,3 млрд человек, или 20 % жителей Земли. До  последней  четверти  ХХ  в.  аграрный  характер  экономики, традиционная многодетность  семей  способствовали очень высокой рождаемости (35—40 ‰). Но была высока смертность (25—30 ‰) и низка продолжительность жизни, поэтому быстрого роста населения не происходило. После Второй мировой войны смертность сократилась и темпы роста населения резко возросли. Численность населения  в  стране  стала быстро  увеличиваться. С 70-х гг. ХХ в. государство проводит демографическую политику, направленную на снижение рождаемости. Главным образом, это экономическое стимулирование планирования семьи (льготы для семей с одним ребенком). В результате демографической политики к концу ХХ в. рождаемость снизилась до 13 ‰. При смертности в 6—7 ‰ это обеспечило естественный прирост населения в 6 ‰. В Китае преобладают мужчины (51%), что характерно для стран с большим удельным весом молодежи. Около половины населения находится в трудоспособном возрасте. Китай обладает самым большим в мире количеством трудовых  ресурсов.  Подавляющая  их  часть  занята  в  сельском  хозяйстве.

Избыток рабочей силы в стране способствует многочисленным внутренним  и  внешним  миграциям. Общее  количество  эмигрантов из Китая в странах и регионах мира — 50 млн человек. Среди них преобладает дешевая рабочая сила, но есть высококвалифицированные специалисты и ученые. Основная часть мигрантов  сосредоточена  в  странах Юго-Восточной Азии; много китайцев в США и России. В этнической структуре преобладают  китайцы (91 %). Они сконцентрированы  в  восточной  части  страны. На  остальной  части  страны  многочисленны  некитайские  этносы.  Ускоренное  экономическое развитие  предопределило  быструю  урбанизацию Китая —  доля  городского населения приближается к 50 %. Наиболее урбанизированы промышленно-развитые провинции Северо-Восточного Китая. Размещено население крайне неравномерно. Средняя его плотность составляет около 140 чел./км2, но на юге Великой Китайской равнины возрастает до 400—650, а в Тибете падает до 1,5 чел./км2. Более 90 %  городов сосредоточено на востоке страны. Около 50 %  горожан  проживает  в  городах-миллионерах,  которых  в стране около пятидесяти."

Задание: Составьте таблицу по данным текста